揚塵

　　今天一早八點二十的課，一連四堂，說真的連站四堂課真的要很撐，有椅子可以坐是沒錯，但要補充的東西不少，就這樣站站坐坐，我自己都害羞了。不過星期二是可以上課上到最盡興的一天，因為都是連著兩堂兩堂，這樣不用怕課講不完。

二年級

　　第一節就是來到這，一大早想當然會想睡覺的是大有人在。

　　開始進入第七課，因為是散文的關係，所以課程進展很快，就這樣兩堂課講了好幾段去了。想一想，十一月二十要段考，我還有第八課跟語文天地二沒上完，還要安排考試跟檢討，時間都要很小心使用呢。

　　班上有位性格較為過動的學生，因為太愛說話，我把他的桌子往前拉，要他往前坐。一開始該學生還不肯，但是實在影響到我上課的秩序，之前罰站還會耍寶，今天直接把他桌往前拉。效果還不錯，只是一下課就會自動跑回去這樣，又好氣又好笑。

　　至於另一位不愛讀書的阿偉哥，睡了兩節課。有學生問我他睡了兩節課，我怎麼不叫他？我只跟那位學生使了個眼神後搖頭，學生大概懂我意思就沒再追問。後來第二節課時，有學生發現他手變紫色，原來是睡到忘了換姿勢，末稍血液過不去而呈現紫色。剛好班導師進來叫他罰站，其實我就想讓他睡就好，因為他不睡也會干擾我上課，就算罰站也徒勞無功，我也沒有太多時間對這位學生深入了解。班導師說他是連家長都束手無策的孩子，放學後不是去釣蝦就是抽菸喝酒等，很晚才回到家，對這樣的學生我是心有餘而力不足，其實是不知道該怎麼辦。

　　不過今天也是很平順的上完兩堂課，這樣就是一種幸福了。

一年級

　　一開始有些兵荒馬亂，一下學生交作業、一下學生交比賽稿件，瞬間像極了匹多頭馬車，亂了一陣才穩下來。

　　每次收作業最讓我頭疼就是這班，天兵不少隻，不過都很善良可愛，就是給他混了太多點。

　　這班孩子還帶著不少國小的稚氣，所以常常變成一年五班菜市場，一個個都像是在吆喝的攤販，想想也很好玩呢。不過啊，每次一壓下來，只要講到特別好笑或特殊的事情，就會開始呈現菜市場狀態，真的是讓我喉嚨都快啞了，我明明有麥克風......還壓不下來（掩面）。

　　上他們的課，也都很愉快，班導師因為非主科，所以能跟孩子互動時間也不算多，所以該班導師希望我能多看著這些孩子。其實就算班導師不說，我也會這麼做。最近我開始給需要特別加強的學生一張表格，讓他們回家至少使用十分鐘的時間來看書，表格中要寫上日期以及所閱讀的範圍，隔天我會驗收，通過就沒事，沒通過只要累積三次就是課後輔導。該班班導師怕我這樣留下來太辛苦，但我課主要都是在下午，所以不妨事的。

　　我會這麼做，只是不希望學生連最基本的注音國字都寫不好；不希望學生連最基本的語文表達都說不好。只是心有餘而力卻不足，這力，是我的時間，我沒有太多時間可以去做這些事，我覺得對自己來說有些可惜。

　　回頭看，當初大學有點後悔沒有修教程，雖然多少有教學經驗在，但還是有所落差。有時候，這樣的路到頭來還是自己所選擇，我就該對自己負責。所以我不怨誰，只怪自己當初短視近利，沒去顧慮到往後的路──原來這麼不好走。