揚塵

　　有次上課，課文上到張潮《幽夢影》選，課文中提到「凡事不宜痴，若行善則不可不痴。」問學生做好事的看法，學生反應不一。一名學生說要捐很多錢，沒有錢可以捐；一名學生說要好多物品，沒物品可以捐；一名學生說要去當志工，但不太有時間：一名學生說要去募發票，也不太有時閒。

　　聽完學生說的話後，我只反問了他們一句：「做好事都得花錢嗎？」學生又是一陣七嘴八舌，問我不是會花很多錢嗎？或是做好事不都是大企業家嗎？我搖了搖頭，要他們安靜後，讓他們去想一下，什麼是「好事」？

　　我也不等學生開口，直接以問句方式問他們。「扶不方便的人是不是好事」、「協助朋友是不是好事」、「讓自己過更好的生活是不是好事」等問句一一脫口而出，幾位學生似懂非懂的點點頭。我繼續說：「其實做好事不一定要花大錢，那只是代表能力越高，並不代表做好事的資格。你在超商的募款箱投個一元，那也是做好事啊，雖然只是少少的一元，不過這是凝聚大家的能力來幫忙需要的人，是不是好事？也是啊，因為你有想做好事的念頭，你做的就是好事了。」

　　這堂課，我花了二十分鐘的時間跟學生談這個話題，雖然進度慢了一點點(我超怕進度趕不上的)，但可以跟學生多聊些人生，不也很好嗎？我反而比較喜歡跟學生說這些耶，呵。

　　其實從學生的反應中，看到了一個比較負面的觀念，就是「有錢人才能做好事」的反思想。現今社會一直在推動三好(心好、念好、口好)或三好運動(做好事、說好話、存好念)，卻沒有完全的深入生活之中，反而是常見到某某董事長捐贈了什麼物資之類的訊息，導致了這一部分的觀念導向錯誤。不過也慶幸有推行這些運動，還是有人看見。

　　有個希望，但這我知道很笨，還是希望可以讓所處的世界越來越好。